在台灣人心目中，對建中的了解，一般僅限於成績或是學業表現。其實建中有很多優秀的體育、藝術、文化等人才在各領域發光發熱，各社團有五花八門的優異成績，但是我的觀察，這些部分多半是屬於個人成就，團體型的，除了一般人比較知道的黑衫軍橄欖球隊外，大概最知名的就屬建中樂旗隊了。
樂隊人數眾多，自民國71年算起到現在(109年)進來的高一生(39屆)，校友超過2,000人。旗隊是第10屆開始成立，所以之後就稱樂旗隊。其實之前學校裡一直有管樂社，也培養出很多演奏高手，但民國71年學校才開始以正式選拔方式將樂隊編整成軍，所以從當年開始算作第一屆建中樂隊(更多歷史可以參閱劉力為學長在48期刊的文章)。
一般人可能只知道樂旗隊在學校有演出，在外面有比賽與表演，但很少人知道樂旗隊平時大部分時間到底在幹嘛，也不清楚到底是什麼原因能讓建中樂旗隊在過去20多年的時間內，多次在國際大賽奪得冠軍與佳績。建中樂旗隊是建中少數能夠名聞國際的團體！
雖然建中號稱台灣首屈一指的高中，但嚴格來說，建中並不是國際化的學校，國際上知道建中的人並不多，建中走入國際舞台，就我所知也是最近幾年的事情。
台灣這個彈丸之地，集結了來自中國大陸、日本、美國以及本土的文化與人才，才有今天傲視亞洲的各項成就。而建中，又剛好把這些人才中的人才，在中學年代高密度聚集，加上又是純男校，有一種同儕之間很難得的互動型態與友誼，在這樣的學校待三年，往往有一種濃烈的經驗與獨特的回憶。
我父親是55年畢業的，他生前有時會跟我說他當年在建中的種種。他那個年代的回憶，跟我這個年代又有不同，今天年輕學弟們所擁有的又是另外一種光景。每個世代都有不一樣的價值觀，不一樣的視角，目前很多所謂的建中精神，看起來多半是過去傳承而來。但是，新的精神有沒有在建立? 現在的建中生，有什麼比學長更自豪的legacy正在發生呢? 我常常在想，建中這個學校，到底有沒有獨特的點? 還是只是台灣人在自嗨? 有沒有能夠提煉出來，在國際視角下有獨特存在與被關注的理由。
我人生第一份工作在挪威，從此改變了我的人生觀。我30歲前去了30個國家，在挪威、英國、日本、中國生活與工作，離開台灣時間超過15年，這段經歷，我深刻感受到台灣的地位與未來，在於”與世界的關係”。
這樣一種背景底下，建中到底如何在世界的視角下自居? 建中跟北京八一中學，英國伊頓中學，有甚麼差別與雷同? 這個問題，我思考過一段時間，也跟幾位校長老師聊過。
我發現，透過建中樂旗隊，是尋找上述問題的答案時，其中一個很重要的觀察視角。
1992年校慶演出
一方面，建中樂旗隊是台灣非常少數，能夠在國際上長期能夠保有能見度的高中團體，另一方面，建中樂旗隊，也某程度揭示了台灣，甚至在東亞(泛指特別重視考試讀書的教育體系區)的高中教育裡，一直被忽略、缺乏的一塊拼圖。
「卓而不群」，徐建國校長有次語重心長的告訴我，這是優秀的建中生普遍的情況。大家都是天之驕子，頭腦比別人好，學東西比別人快，如何讓他們在高中時期，學習到團隊的重要，學習到領導的意義，學習到「世界很大，保持謙虛」，學習到自己要對自己負責，學習到「因為能夠成就一個團體才能成就自己」的價值觀。我認為，建中樂旗隊成就不凡，當中最核心的秘密就在這裡。
時間拉回1991年的某天上午，一個行之多年的選拔儀式下，選出了100位自願參加或不自願參加的建中第10屆樂隊成員。這些人中，有些是被學長美妙的樂音所感動而決定來學樂器，有的人是本來就喜愛音樂，高中想要參加一個社團能夠持續自己的興趣(不少成員小時候有學習鋼琴、小提琴或是管樂)，有些人只是覺得想耍帥，或是覺得樂隊好像會跟女生聯誼。無論是基於什麼理由進來，進到樂隊後，通常就需要展開每週五天，放學都要練習的節奏。這是一個很辛苦的校隊社團。
在當時，大概90%的成員是原本完全不會樂器的。學長義務下課來指導，然後學弟不斷苦練，建中生很聰明，經過半年的時間，就可以開始合奏，然後在升高二時，正式擔綱學校樂隊。
升旗時，指揮跟樂隊成員當天會即興決定要演奏什麼曲子，然後一路演奏到司令台前，讓全校同學下樓來升旗。
就我所知，這個傳統在全台甚至全世界都是很罕見的。每天早晨，一群小男生，就像爵士樂團的團員彼此使個臉色，看當天心情，臨場決定是要用什麼曲風來讓全校建中生走下樓。建中生也因此擁有的一個其他學校高中生幾乎不可能擁有的福利: 早晨有Live band讓大家去操場集合!
我們那年因為出了幾個熱血成員，向心力特別強，於是決定重新回歸去參加全國管樂室外比賽。以往，這類比賽評審偏好女子團體，例如北一女的儀隊、中山景美金甌等等，技術不錯畫面又好看，而中山女中在前一年的大賽中拿了冠軍。我們一群同學，沒有師長壓力，沒有教練要求，沒有學長逼迫，靠著一種熱血，決定回到賽場，幫建中拚一個冠軍回來。
這個決定其實會牽動上百人的意志與行動，當時樂隊同學集中在二、三類組兩個班，班上同學並不是所有人都想這麼累，許多老師跟家長也頗有微詞，認為參加樂隊不是要來當兵的，練成這樣比軍隊還操，課業也會受到影響。如何因為幾個人的熱血，溝通，吵架，到大家凝聚共識，最後決定全體去拚一個給自己一輩子難忘的經歷，現在回想起來，是一件很不可思議的事情。如同我們當時副隊長賴佑宣所說，這其實就是一種創業。100個人服從了一種組織的民主程序，並全力以赴。
當時狀況可以說是百廢待舉，雖然我們前一屆學長已經實力很不錯，但是還是不敵那時候的對手，除了幾個女校外，我們也比不過成功高中。要去參加室外比賽，我們可以說是什麼都缺。缺專業表演，缺樂器，缺服裝，缺時間，缺學校的更多支持。唯一不缺的，可能是一種憨膽跟決心。
幾個核心幹部，就在這樣時空背景底下，像創業一樣開始動起來。隊長負責當好人，經常去跟校方溝通，挨罵，裝乖，副隊長則是無敵熱血，翹課去外面跟教練談價碼，談我們要做的事情。我則是讓樂隊經常去賺錢，外面能接的什麼典禮、紅白場、獅子會餐會，能接就去接，然後想辦法跟學校找名目請公假。
當時教官、訓育組長，也都大抵上支持。他們是真的想讓這群高中孩子有一個不一樣的生活經歷，也被我們的熱情所感動。然而，過程中班導師對於我們這樣成天出去吹樂器表演，不好好上課，不好好專注學業非常不解，甚至當全班的面痛罵我們非常難聽不適合寫出來的話，這一切，三言兩語難盡，只能說，這些阻礙，更刺激了熱血少年要去克服困難的更大動力。
我們為了要成為最好的樂隊，去弄到美國Blue Devils的錄影帶，大家一群男生躲在房間，很熱血的不是看A片，而是看世界第一的Marching Band樂隊到底是怎樣強。那個過程，我認為就是建中生該有的guts。我們頭腦很優秀，但是見識不夠，很local。既然要做，就要做國際級的，這樣的起心動念，後面一路影響下去給學弟，我認為到今天，建中樂旗隊的在校生成員，都默認自己是要在國際舞台上展現，而不只是台灣。
我們在中正紀念堂前大廣場(現自由廣場)練習走圖，樂隊必須不看地上，一邊演奏，靠感覺走到標點，又要跟其他人做出完美的弧線對齊。這過程需要專注、與他人配合，也要自己調整(例如隊員自己身體要能夠體會出一步是60cm還是70cm的差別)。當時有一個比較難的圖，我們練不出來，指揮突然決定，如果走完16小節，大家沒有走到定點的，自己做10下伏地挺身。大家響應了這個自律的做法，所以，當我們在練習時，你看到的不是像軍教片那樣的班長在罵，而是一群人自我要求，錯了就自己伏地挺身，完全榮譽制，你偷偷不做也沒人管你，但是大家都會做。
這個濫觴，延續到今天，如果你去參觀現在建中樂隊的練習，你會很驚訝，你聽不到太多謾罵，看不到太多鐵血教練鏡頭。你更多看到的是，一群聰明而自律的男生，為了自己在鍛鍊，這過程有時很安靜無聲，但是每個人內心都很專注，跟自己鍛鍊與對話。這樣的體驗，我們教育中，太少太少，經歷過這樣經驗的人，這個年紀就懂得，自己就是為自己負責，自己沒做好也會拖累整個團。
卓而群，熱血而專注，高中生，還有什麼經驗比這個更美?
拉回1993年的練習場地上，指揮因為多次沒有辦法讓大家走對圖，大家做伏地挺身已經做得很累了，這時，他大喊，你們不要做，我做。全部人看到指揮在國家戲劇院前面的樓梯指揮台上走下來，自己在100人面前做了伏地挺身。因為他認為是他沒帶好，大家才會練不好。
我永遠記得那一刻，空氣與時間是凝結的，旁邊還有一些民眾在看，大家當時的感動，還有指揮的領導力就在那時提升到另一個境界。沒有人教這位指揮要這樣領導，他自己悟出了在那個位置上的擔當與責任。團隊如果不好，領導率先負責。直到今天，我們看到社會上有這樣領袖胸襟的人，遠遠不夠多。
1993年樂儀隊大賽獲得冠軍
最終，我們居然擊敗了中山女高，拿了冠軍。因為故事內容太精采，太多笑淚，刊物的篇幅有限就不多做敘述。我們正籌備拍成熱血好看的電影，把這段故事搬上大螢幕(有興趣投資或贊助這個故事的請趕緊透過校友會找我，哈哈)。
事實上，建中樂隊，從第1屆到現在的39屆，每一屆都有很動人的故事，而這些點滴，都成為參與成員一生中很重要的養分。我只是切取了一個自身很小的片段。建中樂旗隊的故事，是可以放在世界上分享的故事。在世界的舞台上，在時代的洪流中，我們所思考的新時代精神，如何去建立以世界格局，開創新的突破，新的視野，這才是建中人的guts。如果只是台灣第一，那真的太小，太遜了。
建中樂旗隊，我身為其中曾經的一員，並能夠有機會透過電影，來為大家說這個故事，感到很珍惜與自豪。